บันทึกครั้งที่ 1
วันพุธที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

วิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 อาจารย์อธิบายและชี้แนะข้อตกลงในการเรียนการสอนแก่นักศึกษา ดังนี้

- การแต่งกายควรถูกต้องกับระเบียบของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษมและคณะศึกษาศาสตร์

-นักศึกษาสามารถใส่ชุดเอกหรือชุดพละเมื่อต้องปฏิบัติกิจกรรมเท่านั้น

-การประเมิณควรใช้ภาษาที่สุภาพและให้เกียรติอาจารย์ผู้สอน

-นักศึกษาควรรู้จักศึกษาหาความรู้นอกห้องเรียน

-นักศึกษาควรรู้จักพิจารณางานที่ได้รับมอบหมาย

-การบันทึกการรู้ของนักศึกษาจะบันทึกลงบล็อก และอาจารย์จะตรวจงานที่บันทึกในทุกวันศุกร์ของสัปดาห์ที่เรียน

การเรียนการสอน

-อาจารย์แจกกระดาษรายงานและให้นักศึกษาเขียนอธิบาย
1.)คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยคืออะไร
2.)นักศึกษาคาดหวังอะไรจากการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
 

-อาจารย์ก็ได้อธิบายว่าการเขียนเป็นประโยคคือจะต้องมีประธาน กริยา กรรม เป็นพื้นฐาน
-ใช้คำว่าการจัดประสบการณ์แทนคำว่าการสอนในเด็กปฐมวัย

-ครูควรคำนึกถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลของเด็กในการจัดประสบการณ์
-ครูต้องบูรณาการการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยหรืการจัดประสบการอื่นๆกับ 6 กิจกรรมหลัก ซึ่งได้แก่ 1.)กิจกรรมเสรี  2.)กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์  3.)กิจกรรมเสริมประสบการณ์  4.)กิจกรรมกลางแจ้ง  5.)กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ  6.)กิจกรรมเกมการศึกษา

-สื่อที่นำมาใช้จัดประสบการณ์กับเด็กควรมี 3 มิติ (สูง กว้าง ลึก) และเป็นของจริงก็จะยิ่งดี

-เด็กจะตอบตามที่ตาเห็นยังไม่สามรถเชื่อมโยงเป็นเหตุผลได้
-การอนุรักษ์คือการที่เด็กรู้จักเชื่อมโยงและใช้เหตุผล